11月28日-29日，全球未來教育大會(以下簡稱“GES大會”)在北京開幕。包括國務院發展研究中心主任李偉、中華人民共和國教育部副部長杜占元、北京師范大學校長董奇、美國前總統奧巴馬等重量級嘉賓與來自全球范圍內的300多位教育行業精英共同與會，圍繞“科技創新推動教育進步”的主題展開精彩對話。作為未來教育領域的新銳代表，作業盒子創始人兼CEO劉夜也受邀出席，并在現場發表了題為《未來教育，讓機器成為最好的老師》的專題演講。
劉夜在演講中表示，AI三個要素“場景+數據+算法”中場景和數據是最難解決，而作業盒子通過三年的發展：切入公立學校作業場景(K12學習場景中數據最為連續、完整)，服務2000萬師生用戶，累計答題數據200億條。
此前，作業盒子在其B+輪融資發布會上正式啟動了基于自適應學習內容的AIOC(AI-Oriented-Content)戰略。有別于目前絕大多數的在線教育內容，AIOC內容有三個特點：認知的極小顆粒化、多重刺激和高頻互動，這三個特點會全面激發學習者在學習過程中的主動思考，從而極大提高學習效率。
劉夜強調，在教育領域，AI要真正發揮作用，除了必要的場景和數據，自適應學習高度依賴內容層面對AI策略的支持程度，而目前市面上的絕大多數內容都不是以AI為目的研發制造的，這也是作業盒子”AIOC”內容戰略的核心價值所在。
作業盒子創始人兼CEO劉夜在GES大會做專題演講
作業盒子通過公立學校作業場景切入，基于用戶高密度、高質量數據和AI技術應用，打造認知級自適應學習平臺。經過三年的發展，作業盒子已建立“單個用戶層面、高質量、高密度的海量數據體系“，這也是”“基于小學數學學科，全網最大、最完整的數據庫“。劉夜在GES大會上披露的數據顯示，作業盒子在近兩年呈現了持續性的爆發式增長，用戶規模突破了2000萬，獨立日活增長了8倍，日均學習數據超過1億條，用戶留存、使用頻次以及付費轉化等核心效率數據均大幅領先行業的平均水平。
劉夜認為，傳統教育對于師資的嚴重依賴制約了教育的公平性和可持續發展，未來這個難題將有望通過“機器”的方式徹底解決。在作業盒子構想的未來教育場景中，借助AIOC打造的認知級全人工智能自適應學習系統，將成為老師的AI助教，每個孩子也都將擁有自己獨立的AI老師。在未來的教育場景中，“機器將成為最好的老師”。
教育部副部長杜占元在GES大會上的演講中同樣表示，科技是影響未來教育最重要的因素之一。特別是信息技術的發展，對教育發展具有革命性影響，對實現教育發展目標和推動教育變革具有巨大的作用。杜占元在會上提出——努力打造網絡化、數字化、個性化、終身化的教育體系，努力實現更加開放、更加適合、更加人本、更加平等、更加可持續的教育。這是“中國教育未來的發展方向”。
中華人民共和國教育部副部長杜占元
據悉，本屆全球未來教育大會經國務院發展研究中心、中華人民共和國教育部指導，由中國發展研究基金會攜手北京師范大學、騰訊、GSV(全球硅谷投資公司)、好未來聯合主辦。大會以“科技創新推動教育進步”為主題，以主題演講、圓桌論壇、特別對話等形式，圍繞科技推動教育進步、未來學習方式的變革、人工智能與個性化學習、科技推動教育均衡化發展等議題，從多維度探討了教育行業未來的發展趨勢。
