中公教育是國內(nèi)領(lǐng)先的公共就業(yè)與再就業(yè)服務(wù)提供商，專注于為大學(xué)生、大學(xué)畢業(yè)生及各類職業(yè)專才等知識型就業(yè)人群提供個(gè)性化和專業(yè)化的就業(yè)培訓(xùn)服務(wù)。不久前，中公教育推出基于AI技術(shù)的首款人工智能課程——“AI數(shù)智系統(tǒng)班”，并公開亮相了虛擬數(shù)字講師“小鹿”， 是教育行業(yè)首次真正實(shí)現(xiàn)了運(yùn)用AI提高生產(chǎn)力，并打造穩(wěn)定的機(jī)構(gòu)IP的舉措。

據(jù)悉，“AI數(shù)智系統(tǒng)班”與虛擬數(shù)字講師“小鹿”為中公教育聯(lián)合商湯科技如影，經(jīng)過數(shù)月研發(fā)而推出。基于商湯“如影”數(shù)字人平臺與“商量”大語言模型，通過AI技術(shù)分析優(yōu)秀師資的教學(xué)過程，針對性訓(xùn)練虛擬數(shù)字人模擬中公教育教學(xué)方法和風(fēng)格，并通過數(shù)字化方式還原真實(shí)的教學(xué)場景，實(shí)現(xiàn)虛擬數(shù)字人為學(xué)員提供高質(zhì)量的學(xué)習(xí)課程。

“AI數(shù)智系統(tǒng)班”是面向成人的就業(yè)培訓(xùn)教育產(chǎn)品，不僅注重從業(yè)知識的傳授，更注重個(gè)人能力的培養(yǎng)和就業(yè)指導(dǎo)。該系統(tǒng)班由虛擬數(shù)字講師“小鹿”全程授課，同時(shí)還為學(xué)員提供全天候的教學(xué)答疑和互動支持。在教學(xué)過程中，虛擬數(shù)字講師“小鹿”能依托專業(yè)的內(nèi)容知識庫，分析學(xué)員的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)與學(xué)員的教學(xué)互動，為他們提供實(shí)時(shí)的反饋和建議，幫助他們更好的理解和掌握知識，提升學(xué)習(xí)效率。

在虛擬數(shù)字講師“小鹿”的研發(fā)過程中，數(shù)百人的中公教育和商湯科技聯(lián)合研發(fā)團(tuán)隊(duì)解決了多個(gè)教育場景落地的技術(shù)難點(diǎn)。首先是聲音優(yōu)化，商湯“如影”AI數(shù)字人視頻生成平臺只需上傳少量音頻，就能生成“小鹿”老師的人物音色，并可以在線配置音色、語調(diào)、語速，一次生成視頻可獲得多語種服務(wù)。同時(shí)，為了避免 “機(jī)械感連續(xù)朗讀”，對數(shù)字人采取了變聲、加入間隔停頓、語速語氣優(yōu)化等AI技術(shù)優(yōu)化。

在數(shù)字人形象方面，商湯“如影”數(shù)字人能夠?qū)崿F(xiàn)4K高清視頻輸出效果，成片質(zhì)量更精良，并且可實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確的口型驅(qū)動、面部表情模擬和自然肢體動作。同時(shí)在商湯“如影”技術(shù)賦能下，數(shù)字人的互動形式可以更加多樣化，逼近真人名師的課堂效果。

在課件研發(fā)調(diào)優(yōu)方面，教研團(tuán)隊(duì)前期通過大量學(xué)習(xí)使用AIGC技術(shù)，生產(chǎn)逐字稿課件內(nèi)容，并按照教學(xué)步驟將講義邏輯、數(shù)字人視頻、聲音、板書、PPT編排一致，并根據(jù)授課經(jīng)驗(yàn)反復(fù)優(yōu)化打磨，嚴(yán)格把控質(zhì)量。

商湯“如影”為中公教育定制的“小鹿”老師，兼具清新活潑、知性氣質(zhì)，不僅有助于和年輕學(xué)員們建立起師生情感紐帶，增加了學(xué)員粘性，同時(shí)也避免了真人講師人員流動而帶來的學(xué)員流失等可能存在的風(fēng)險(xiǎn)。此外，虛擬講師也給中公網(wǎng)校帶來降本增效的顯著成效，不管是人力成本、時(shí)間成本都大幅降低，又釋放了優(yōu)質(zhì)師資，從而有充分的時(shí)間投入到產(chǎn)品教研工作中。“小鹿”老師能夠代表中公教育在多渠道多平臺亮相，增加中公教育品牌營銷曝光度，吸引更多學(xué)員粉絲。

“小鹿”老師一經(jīng)推出即受學(xué)員們歡迎，自9月24日課程產(chǎn)品上線，短短一個(gè)月時(shí)間，有超過7萬名學(xué)員報(bào)名選購，成為中國在線教育產(chǎn)業(yè)的人工智能創(chuàng)新“風(fēng)向標(biāo)”。同時(shí)，“AI數(shù)智系統(tǒng)班”課程緊扣當(dāng)前數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢，讓年輕學(xué)員有機(jī)會學(xué)習(xí)使用AI技術(shù)與AI工具的應(yīng)用實(shí)踐，先人一步掌握數(shù)字生產(chǎn)力技能。

接下來，商湯科技將繼續(xù)攜手中公教育，持續(xù)探索“AI+內(nèi)容”的生產(chǎn)新范式。借助商湯大模型深入分析學(xué)員的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)與需求，重構(gòu)培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容。與此同時(shí)，依托人工智能技術(shù)提升教學(xué)效率和學(xué)習(xí)工具智能化，向就業(yè)培訓(xùn)市場輸出更多低價(jià)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，滿足更多就業(yè)人群的學(xué)習(xí)需求，助力提高就業(yè)率的同時(shí)推動教育行業(yè)快速融入AI技術(shù)，實(shí)現(xiàn)快車發(fā)展。