你了解腦科學(xué)嗎？你了解認(rèn)知科學(xué)嗎？為何科學(xué)家們要選用果蠅來進(jìn)行腦科學(xué)的研究呢？在中國(guó)科學(xué)院推出的《科學(xué)公開課》中，楊鄭鴻副研究員借助果蠅這種模式生物，為大家講解腦科學(xué)都在關(guān)注和研究什么，帶領(lǐng)網(wǎng)友從果蠅小腦袋出發(fā)探索腦科學(xué)里蘊(yùn)含的大智慧。
楊鄭鴻是中國(guó)科學(xué)院生物物理研究所副研究員，主要從事神經(jīng)生物學(xué)方面的研究。在2月5日和2月8日兩晚的抖音直播中，楊鄭鴻從身邊有趣的腦科學(xué)現(xiàn)象出發(fā)，講解了什么是認(rèn)知科學(xué)，并介紹了抑郁癥這一重要課題，最后引入課程的主角——果蠅，強(qiáng)調(diào)了其對(duì)于現(xiàn)實(shí)科學(xué)研究的意義，為孩子們埋下一顆科學(xué)的種子。兩場(chǎng)直播，共吸引力超過22萬網(wǎng)友在線觀看。
生活中人們會(huì)看到這樣的現(xiàn)象：彩色圖片由于相應(yīng)顏色條紋的存在變成黑白；側(cè)上方直射而來的光照導(dǎo)致無法正確分辨魔方、裙子的顏色；看起來長(zhǎng)短不一的弧形其實(shí)一樣長(zhǎng)……在直播一開始，楊鄭鴻帶領(lǐng)大家用自己的眼睛體會(huì)了大腦視幻覺的存在，也進(jìn)一步介紹了認(rèn)知科學(xué)的概念及范圍。
接下來的直播中，楊鄭鴻用弗洛伊德的解釋為大家區(qū)分了腦科學(xué)中一對(duì)重要的概念——意識(shí)與潛意識(shí)。此外，他還闡述了斯特魯普效應(yīng)中兩種認(rèn)知發(fā)生沖突時(shí)，哪一種認(rèn)知更占上風(fēng)的問題，生動(dòng)有趣又引人深思。
據(jù)世界衛(wèi)生組織數(shù)據(jù)，世界上約有2.8億人患有抑郁癥，當(dāng)這種疾病達(dá)到中度或重度時(shí)，就可能成為一個(gè)嚴(yán)重的健康疾患，甚至可引致自殺，所以科學(xué)家們一直在研究如何解釋和治療抑郁癥，但直到目前為止還沒有成功。楊鄭鴻由此引入模式生物，告訴大家通過很簡(jiǎn)單的動(dòng)物我們就能去研究這種復(fù)雜的精神疾病。
而這種模式生物就是果蠅。楊鄭鴻通過展示果蠅的顯微鏡圖片，介紹了許多關(guān)于果蠅的基礎(chǔ)知識(shí)，幫助大家初步了解果蠅是一種什么生物。除了顯而易見的三對(duì)足、一對(duì)翅膀外，楊鄭鴻深入地介紹了果蠅的復(fù)眼、觸角和口器，其中果蠅復(fù)眼看到的整個(gè)圖像是由一個(gè)個(gè)小眼的圖案共同組成的，空間分辨率低而時(shí)間分辨率高，因此能夠?qū)\(yùn)動(dòng)的物體進(jìn)行快速識(shí)別，以便逃離、生存。
果蠅雖小，卻是科學(xué)家進(jìn)行研究的得力助手。從基因遺傳機(jī)制、輻射遺傳學(xué)等到生物鐘，這些諾貝爾獎(jiǎng)的發(fā)現(xiàn)都離不開果蠅。楊鄭鴻介紹，科學(xué)家選擇果蠅進(jìn)行研究，主要因?yàn)槠浠虮容^簡(jiǎn)單、神經(jīng)系統(tǒng)相對(duì)簡(jiǎn)單、生長(zhǎng)發(fā)育快、便于遺傳學(xué)改造。果蠅基因序列和人類同源性高達(dá)80%，而且人體75%已知致病基因與果蠅相似。
楊鄭鴻還分享了目前幾個(gè)最前沿的用果蠅來進(jìn)行研究的實(shí)驗(yàn)，包括飛行模擬器和習(xí)得性無助行為模型，后者即是用動(dòng)物模型來研究人類抑郁癥的案例。楊鄭鴻告訴大家，這些都是基礎(chǔ)研究，并不考慮實(shí)用的目的，它產(chǎn)生的是普遍的知識(shí)和對(duì)自然及其規(guī)律的理解，提供的是解答問題的方法，為應(yīng)用研究提供具體答案，對(duì)人類有直接作用。
直播最后，楊鄭鴻老師給大家分享了兩個(gè)小故事，一是借研究生階段導(dǎo)師講的例子，希望大家能夠在生活雜亂無章的“毛線球”里找到“毛線頭”，即自己的興趣所在；二是給大家分享了自己幼時(shí)的啟蒙讀物，告訴屏幕前的父母，孩子的興趣是廣泛的、無限的，需要好好培養(yǎng)。他希望，自己的分享以及中科院整個(gè)系列的講座是一顆種子，悄悄地埋在孩子們的心中，在十年二十年后生根發(fā)芽。
據(jù)悉，“果蠅與腦科學(xué)：小腦袋大智慧”是中科院《科學(xué)公開課》中的一期。該公開課旨在激發(fā)中小學(xué)生的科學(xué)好奇心、增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí)。在下一期節(jié)目里，中國(guó)科學(xué)院物理研究所研究員曹則賢將分享世間的物質(zhì)形態(tài)所蘊(yùn)含的基礎(chǔ)物理知識(shí)。
該節(jié)目于1月25日起，每周二、四、六晚8點(diǎn)在抖音直播，其精彩內(nèi)容還將以頻道合集形式納入抖音青少年模式，激發(fā)更多青少年學(xué)習(xí)興趣。據(jù)了解，在寒假期間，抖音還發(fā)起“寒假充電計(jì)劃”，該活動(dòng)聚合了故宮知識(shí)課堂、中科院《科學(xué)公開課》、北大等名校公開課、知識(shí)合集等寶藏內(nèi)容。用戶在抖音搜索“寒假充電”即可看到活動(dòng)頁面，瀏覽和收藏感興趣的知識(shí)內(nèi)容，預(yù)約直播。
