12月8日，由網(wǎng)龍華漁教育提供技術(shù)支持的陜西教育信息化2.0大平臺正式上線，這是陜西省落實教育信息化2.0行動計劃，推動新時代“互聯(lián)網(wǎng)+教育”新生態(tài)與教育系統(tǒng)重構(gòu)的重要舉措。

當(dāng)天，第二屆陜西教育信息化創(chuàng)新大會在西安國際會展中心開幕，中央電化教育館副館長韓駿，教育部教育管理信息中心副主任曾德華，陜西省委教育工委委員冀映秋，陜西省教育信息化管理中心主任朱選文，網(wǎng)龍高級副總裁、華漁（中國區(qū)）董事長俞飚共同啟動陜西教育信息化2.0大平臺。

啟動儀式之后，第二屆陜西教育創(chuàng)新大會分論壇-陜西教育信息化2.0大平臺應(yīng)用培訓(xùn)會于12月9日舉行，700多位教育界專家、教師等參加了培訓(xùn)會。

陜西教育信息化2.0大平臺啟動儀式舉行

陜西教育信息化2.0大平臺由陜西省教育廳主辦，陜西省教育信息化管理中心承辦，由網(wǎng)龍華漁教育提供技術(shù)支持。該平臺是立足實現(xiàn)“三全兩高一大”教育目標(biāo)的綜合性、開放式教育平臺，基于云計算、大數(shù)據(jù)、5G等領(lǐng)先技術(shù)，按需配置數(shù)據(jù)和應(yīng)用，推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”提質(zhì)增效，致力于為教育主管部門、學(xué)校、教師、學(xué)生以及家長等不同群體提供一站式的教育管理與教學(xué)服務(wù)，打造一個涵蓋教育行業(yè)所有角色、所有資源、所有工具的生態(tài)環(huán)境。

陜西教育信息化2.0大平臺實現(xiàn)了各個教育類型業(yè)務(wù)的互通，覆蓋學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、終身教育等各類教育體系，搭載了智慧教育門戶、教育資源中心、教育數(shù)據(jù)中心等應(yīng)用，并設(shè)置了標(biāo)準(zhǔn)的對接規(guī)范，兼容現(xiàn)有的系統(tǒng)，可快速接入第三方應(yīng)用。

陜西教育信息化2.0大平臺應(yīng)用培訓(xùn)會于12月9日舉辦

針對教師和學(xué)生群體，平臺推出智慧空間2.0應(yīng)用。在教學(xué)空間里，為教師提供了專屬、集中的教學(xué)管理空間，提供備授課、作業(yè)、班級管理、協(xié)同辦公、溝通交流等多個教師常用服務(wù)和工具的應(yīng)用盒子，幫助教師高效處理日常教學(xué)事務(wù)。而學(xué)習(xí)空間是為學(xué)生提供的學(xué)習(xí)管理空間，提供作業(yè)、錯題本、考試、教育百科等多個常用服務(wù)和工具的應(yīng)用盒子，幫助學(xué)生高效學(xué)習(xí)。

值得一提的是，平臺還設(shè)置了數(shù)據(jù)教育中心，不僅可以為管理者、師生等用戶提供全面的學(xué)情分析報告，也可以滿足教育部門對各類基礎(chǔ)教育數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，為教育決策提供科學(xué)依據(jù)。

陜西教育信息化2.0大平臺

為響應(yīng)國家教育信息化2.0行動計劃，陜西省近年來加快步伐探索互聯(lián)網(wǎng)與教育的融合，2019年，陜西省教育廳制定印發(fā)《關(guān)于落實教育信息化2.0行動計劃的指導(dǎo)意見》，提出要發(fā)揮好、利用好人工智能技術(shù)在推動學(xué)校教育教學(xué)變革、推動學(xué)校治理方式變革、推動終身在線學(xué)習(xí)中的作用，推動深度學(xué)習(xí)、跨界融合、人機(jī)協(xié)同、群智開放，構(gòu)建智能化的終身教育體系。

陜西省落實教育信息化2.0行動與網(wǎng)龍華漁教育構(gòu)建全球終生學(xué)習(xí)社區(qū)的愿景不謀而合。網(wǎng)龍高級副總裁，華漁（中國區(qū)）董事長俞飚表示，作為移動及互聯(lián)網(wǎng)教育業(yè)務(wù)的主要參與者，網(wǎng)龍華漁教育致力于構(gòu)建終生學(xué)習(xí)社區(qū)，讓智慧學(xué)習(xí)融入每個人的生活。此次與陜西省教育部門的合作，希望為陜西省加快教育大數(shù)據(jù)建設(shè)、發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，探索智慧環(huán)境下的教育教學(xué)新模式貢獻(xiàn)一份力。網(wǎng)龍華漁教育愿發(fā)揮在大數(shù)據(jù)、VR、AI等方面的技術(shù)優(yōu)勢和內(nèi)容方面的研發(fā)優(yōu)勢，助力教育部門構(gòu)建信息時代基于大數(shù)據(jù)等技術(shù)的現(xiàn)代化教育治理體系。