高考對于中國孩子來說是一個重要的人生拐點，十年寒窗苦讀，只為有朝一日能夠金榜題名。既然這道“中國門”非跨不可，那如何跨得漂亮，是每一個家長和學生一直努力研究的問題。高考競爭之激烈，不言而喻，如果想要沖上前鋒，那就一定得在學習上搶先一步。

針對現有情況，天童美語國內首創出“雙軌”教學模式。

那么什么是雙軌教學，天童雙軌教學是指專業課程和專項教學相統一。其中一軌是口語課，主要練習聽、說。另一軌則是書面綜合課，主要練習讀、寫、譯，能讓孩子理解得充分，練習得充分，孩子吸收效果自然就好。

孩子在不同年齡階段，理解能力也是不同的。天童美語針對孩子特點設置六個不同的班型。

啟蒙口語幼兒班（3.5-6.5歲）

通過自然拼音、歌曲數來寶、游戲活動教學法，達成學生能夠認讀、背寫單詞；積累生活詞匯；能唱會跳英文歌曲；能夠進行自我介紹和日常交流。

基礎雙軌少兒班（6.5-9歲）

通過自然拼音、情境會話、邏輯思維訓練等方式夯實學生口語表達，達成流暢短文認讀、豐富口語問答、熱愛情景表演、有邏輯性的進行描述、看圖說話，甚至演講的語篇表達的能力。

進階雙軌少年班（9-11歲）

通過聽力短文訓練、閱讀短文訓練、看圖說話、演講、自編情境會話、發散思維訓練等方式全面提高中級學員英語聽、說、讀、寫四個方面的能力，學生能做100字以上的口頭作文及演講。從此階段開始，采用雙軌制（口語+書面綜合）教學，兩種課程相輔相成，使得學生的聽、說、讀、寫、語法與應試能力同步提升！

小初銜接青少班（11-12歲）

通過長篇聽力短文訓練、長篇閱讀短文訓練、口頭作文、主題演講、辯論、視頻討論、寫作訓練等方式全面提高中級學員英語聽力、口語、閱讀、寫作四個方面的能力，全方面培養讀、寫、譯的英文能力。不僅保證孩子在校高分，更能在中考前掌握全面考點，為復習其他科目騰出更多時間。

另外，針對12-14歲的青少年開設了初中培優青少班，針對14-15歲面向中考的孩子們，開設了中考沖刺班。

在天童的雙軌制教學模式下，孩子們的基礎非常扎實。從啟蒙的單軌口語到基礎階段加入書面綜合課程，讓孩子既能保持學校的高分，還會繼續拓展，以保證聽說讀寫譯的全面提升。

隨著不同階段開展，孩子的詞匯積累到一定量，最后助力于孩子人生最重大的轉折點——高考，整個過程層層遞進，水到渠成。