速途教育6月11日消息
(報道/彭盼盼)今日，學而思網校正式發布“1+X”大科學課程體系，成為國內首家上線“大科學”課程的課外教育機構。據悉，該課程體系由諾貝爾獎獲得者卡爾?威曼教授擔任高級教研員，北京大學化學學院共同參與研發。

　　學而思網校大科學啟動儀式

　　“1+X”模式，多學科融合

　　從國務院相繼印發《中國制造2025》新一代人工智能規劃、《國家創新驅動發展戰略綱要》等一系列頂層發展戰略，到社會大眾對人才判斷標準的變化，科學教育已從之前人們的興趣概念，轉變為適應和創造未來世界的必經之路。

　　對此，學而思網校研發出“1+X”教學模式，通過學科基礎課程、實驗教學方法及綜合科學課程，全方位培養孩子的科學思維，提升探究學習能力。

　　其中，“1”是指“學科基本功”，課程圍繞教育部課標設立，通過實驗教學方式，幫助學生掌握科學基礎知識，全面提升實驗動手能力。“X”則代表“科學素養課”，包括“批判性思維訓練”、“論文寫作輔導”、“科學閱讀拓展”和“動手技能提升”在內的四門綜合課程。科學素養課程將根據世界前沿科學人才培養體系的調整不斷升級，因此用“x”代表無限拓展的空間。

　　據了解，科學素養課將會按照學段，從小學到中學階梯狀設立，不區分具體學科，而是將各學科相關知識體系進行融合。

　　例如在科學閱讀維度上，孩子們既能讀到化學之父-拉瓦錫的人生故事，又能學到量子力學的基礎知識，還能在生物老師的帶領下了解到許多有用有意思的動植物知識。在動手技能提升體系中，孩子們并不是做課本上的實驗，而是要像工程師一樣去設計，團隊協作執行一個較為復雜的實驗設計。

　　學而思網校大科學項目負責人王巨表示，“以前學科學就是學N個學科，現在學而思網校大科學課程體系是把‘學科融合’、‘長期規劃’、‘素養培養’結合在一起，讓孩子們真正理解科學，而不再把它當成一門學科。”

　　學而思網校大科學發布會現場

　　三種實驗教學場景，助力學生學習理論基礎

　　學而思網校大科學項目負責人王巨介紹，目前學而思網校開發出了三種教學場景：直播實驗視頻、高清實驗視頻、全真在線模擬實驗。

　　通常在線直播實驗課只配置了一個攝像頭，學而思網校將增加一個攝像頭，幫助老師通過現場演示實驗的教學方式，提升孩子的學習興趣。

　　高清實驗視頻通過360度環繞視角錄制，通過高清實驗視頻，幫助學生理解記憶科學原理。目前，2018年暑假可以使用已經錄制好的86個高清實驗視頻，計劃在2018年秋季會增加80個高清實驗視頻。

　　全真模擬實驗則將重要、復雜及危險的實驗通過html5技術還原，學生可以直接在PC端、移動端操作學習。

　　在大科學實驗課程中，北京大學化學學院的教授將親自授課。據了解，北大化學學院的實驗室也將向學而思網校定時開放，讓更多學生有機會走進北大實驗室，現場和北大教授學習做實驗及完成課題。

　　諾獎得主擔任高級教研員 讓大科學與世界接軌

　　發布會上，諾貝爾物理學獎獲得者、斯坦福大學教授卡爾?威曼正式宣布加入學而思網校大科學課程研發項目。

　　卡爾?威曼教授說，“獲得諾貝爾獎之后，我從未停止青少年科學教育工作，因為他們才是科學的未來。科學從來不是理論，而是一種認識世界的能力和改變世界的態度。學而思網校有能力、有信心做好科學教育工作，我很榮幸加入到這個團隊中，希望我們一起努力，為中國的青少年提供先進的理論和教學方法。”

　　卡爾?威曼教授在發布會上演講

　　據悉，卡爾?威曼教授今后將定期與學而思網校教研團隊溝通課程體系設置、教學方法研究等，并開設直播課程。

　　作為好未來教育旗下的中小學在線教育品牌，學而思網校為3至18歲孩子提供小初高全學科一站式課外教學。依托互聯網、大數據、人工智能等科學技術，學而思網校獨創“直播+輔導+AI”三師教學模式，并且將情緒識別、語音識別等AI新技術運用于線上課程，實現在線教學無限趨近于線下教學，甚至在個性化教學方面優于傳統課堂教學。這些“互聯網+”的優勢將在大科學課程教學中得到廣泛應用。