速途教育5月16日消息
(報道/彭盼盼)今日在線青少兒英語教育品牌噠噠英語在北京召開品牌煥新發(fā)布會，對外公布了全新品牌標識和教育核心理念“陪伴”，并攜手和睦家中國醫(yī)療基金會，共同啟動“To
be with you” 系列公益項目。
噠噠英語品牌升級啟動儀式
品牌全面升級，“陪伴”為其全新品牌理念
發(fā)布會上，噠噠英語創(chuàng)始人兼CEO郅慧表示，噠噠英語LOGO的英文表達做了簡化，只保留了“DaDa”，以提高用戶的辨識度。同時，“Da-Da”源于孩子幼時張口發(fā)出的第一聲單音，象征孩子意識初開、對世界產(chǎn)生的最本真的好奇心，因而有著天然的記憶優(yōu)勢。
其次，LOGO上也巧妙地將“D”、“a”兩個字母進行變形疊加，寓意相互包容、理解和信任，詮釋了噠噠英語專屬一對一教學(xué)模式的屬性特征。
在幼年時期，兒童需要與更多熟悉的人和事物接觸來獲得安全感，并依此來構(gòu)建認知，實現(xiàn)自我人格的形成與完善。在生活節(jié)奏加快、社會關(guān)系逐步原子化的今天，陪伴本身也正變得越發(fā)稀少與珍貴。基于此，噠噠英語將“陪伴”作為最重要的教育理念。
事實上，噠噠英語在運營伊始就堅持為學(xué)員匹配專屬老師的模式。噠噠英語認為，相互熟悉并建立牢固信任關(guān)系的師生組合，為學(xué)習(xí)效果帶來了切實的積極影響。
品牌發(fā)展專家表示，為“陪伴”而專門進行品牌升級，表明“陪伴”式教育理念已經(jīng)成為噠噠英語的整體戰(zhàn)略。
AI賦能英語課堂，提升用戶體驗與教學(xué)質(zhì)量
繼今年1月噠噠英語獲得好未來領(lǐng)投的1億美金C輪融資和3月成為好未來旗下“家長幫”獨家戰(zhàn)略合作伙伴后，5月14日，噠噠英語宣布與好未來達成戰(zhàn)略合作，獲得好未來旗下部分業(yè)務(wù)的品牌支持。同時雙方將圍繞AI、大數(shù)據(jù)等技術(shù)內(nèi)核展開教育科技的協(xié)同開發(fā)及應(yīng)用。
好未來教育集團總裁白云峰
“用科技推動教育進步，是好未來一直以來的企業(yè)使命。”好未來教育集團總裁白云峰表示，“很高興能夠擁有噠噠英語這樣的合作伙伴，讓技術(shù)在線上課堂中實現(xiàn)了更大的應(yīng)用場景。”
在發(fā)布會上，噠噠英語展示了兩個全新產(chǎn)品：沉浸式直播互動課堂以及在線表情教室。
據(jù)介紹，沉浸式直播互動課堂能讓屏幕內(nèi)的老師置身于真實的場景中，讓原本的“模擬場景訓(xùn)練”變得更具現(xiàn)場感。在課堂內(nèi)，虛擬場景與課堂內(nèi)容精準匹配，在提升學(xué)生興趣的同時，也提升了學(xué)員的語言實際應(yīng)用能力。
而基于表情識別技術(shù)的在線表情教室則更具科技感。據(jù)悉，在線表情教室與近期好未來針對線下教室推出的“魔鏡系統(tǒng)”相似，能夠?qū)崟r捕獲學(xué)生的表情信息并予以分析，判斷學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
攜手和睦家，正式啟動跨界公益
發(fā)布會最后，噠噠英語還與和睦家中國醫(yī)療基金會宣布共同啟動“To be with you”
系列公益項目。以母親為原點，輻射貧困地區(qū)兒童，為受助者帶去醫(yī)療和教育的綜合扶持，讓他們在陪伴式公益理念的幫助下，獲得生活尊嚴。
據(jù)介紹，“To be with you” 系列公益項目涵蓋急救復(fù)蘇基本技能培訓(xùn)、貧困地區(qū)母親兩癌普查、孤殘兒童手術(shù)救助三個子項目。
以和睦家旗下“愛心醫(yī)療車”為載體，該公益活動將輻射全國，包括為城市社區(qū)孤殘兒童和流動人口送醫(yī)上門，免費進行常規(guī)巡診、體檢;向孤殘兒童看護機構(gòu)人員提供照護培訓(xùn)并普及醫(yī)療救護常識，如BLS(基本救命術(shù))、口腔健康保護等;為云南、寧夏等邊遠地區(qū)已育婦女提供兩癌篩查;向邊遠貧困地區(qū)孤殘兒童實施口腔普查、手術(shù)救助等。在此基礎(chǔ)上，進一步向兒童提供在線教學(xué)支持和語言培訓(xùn)支持。預(yù)計將有千余組家庭、數(shù)萬人在本次活動中受益。
通過與和睦家中國醫(yī)療基金會的合作，噠噠英語旨在一方面將優(yōu)質(zhì)教育和醫(yī)療資源散播至更廣范圍，另一方面也通過“醫(yī)療+教育”的方式幫助特定人群實現(xiàn)身心持續(xù)健康發(fā)展，讓公益效果更為真切、有效和長久。
和睦家中國醫(yī)療基金會發(fā)起人、和睦家醫(yī)療創(chuàng)始人兼CEO李碧菁認為：“這是和睦家中國醫(yī)療基金會與教育企業(yè)的首次跨界嘗試，教育與醫(yī)療均有著極強的社會屬性，雙方的攜手不僅能為有需要的人群提供幫助，也希望可以成為公益領(lǐng)域的良好示范。”
