由《培訓》雜志主辦的培訓年會，是中國培訓與人才發展最具影響力的盛會，每年都會吸引國內優秀企業參加分享，并角逐各項大獎。其中，中國人才發展菁英獎則是由《培訓》雜志根據參評企業的培訓發展報告，從戰略投資、人才儲備、培訓運營、學習設計、績效改善、文化生態六個維度進行評價，評選出各個獎項得主。

創新企業獎——網易游戲

　　創新企業獎是本次頒獎晚會的開門大獎，在三百多個參評企業中，僅有十家企業能獲此殊榮。獲獎公司多為金融、能源等大型公司，網易游戲作為唯一一家互聯網企業獲獎。這與網易公司近幾年的飛躍式發展分不開，在高速發展的過程中，網易游戲的人才培養模式無法照抄國外現有培訓模型或者是傳統企業的培訓經驗。為了應對更快的游戲行業變化，滿足高智商人才的培訓需求，網易游戲開創出來了一條自己的路。

　　正是這條路，不斷釋放出了人才的創造力和生命力。產品導向，結果導向，專業導向，大膽啟用新人的人才培養理念，給了新人快速成長以及檢驗成長標準的空間，也才有了如《驚夢》、《花語月》等驚艷游戲，誰能想到這些都是剛入職網易游戲的新人創作出來的游戲作品。

　　沒有路，網易游戲就自己趟出路來。網易游戲在這些年摸索出的符合互聯網游戲行業快速發展，高速迭代的行業特點的培訓模式。公司內部在新人培訓、專業分享與培訓、管理培訓、通用素質培訓、知識沉淀等多個方面，都獲得了內部員工乃至培訓行業的高度認可和一致好評，眾多互聯網企業的培訓部門也表示要學習網易游戲的培訓經驗。2014年，更是秉承著“開放和共享”的理念，對外創立了網易游戲學院(http://game.academy.163.com)，面向高校和行業推出了多個大受歡迎的活動，真正做到了與眾多熱愛者和同行們共享業界先進理念和成功實踐，積極推動行業的知識互通和共同進步。

　　最佳學習項目獎——從理論到實戰，從小號到飛升—新員工培訓項目

　　培訓是基于業務的需要，這一點在網易游戲新人培訓項目上尤為明顯。在實戰中學習知識，通過新人培訓項目逐個點亮新人從事游戲開發行業所需技能點。從培訓體系上看，從入職前的“-1”年計劃，入職后的專業知識授課，新人MINI項目以及在崗導師輔導，新人培訓項目形成一個立體體系。確保新入職的同學能快速熟悉游戲行業，掌握專業技能，并將知識和技能轉化為生產力。

　　導師制是網易游戲的一個特色，每個公司都不缺專家，但是如何將專家的知識經驗傳承下去是一個難題。而網易游戲的企業文化和培訓制度已經形成了一種分享文化，專家都會進行專業分享，也都會帶領和輔導新人。新人的快速成長，對導師而言也是雙贏，新鮮血液的加入能讓團隊迸發出更強大的創造力。

　　MINI項目是新人培訓項目中的重中之重，它完全重現了游戲開發的真實環境。作為網易游戲項目和人才的孵化池，MINI項目環節等同游戲開發環節，多職位協同、各種資源匹配、專業的評審機制甚至游戲上市評審。在這個過程中新人不僅學會了技能，更重要的是，在實戰中體驗了一款游戲的開發全過程。

　　所以，從08年就開始的網易游戲新人培訓項目不是過家家不是演習，而是真實壓力下的實戰，在戰斗中學習技能，讓戰斗激發每個同學的潛能，實現企業發展和人才成長的雙贏。

　　在眾多的企業的培訓項目中，首次參評的網易游戲小號飛升—新員工培訓項目，就榮獲了最佳學習項目獎。

金牌講師獎——網易游戲學院文富俊院長

　　講師作為企業培訓的一個關鍵角色，他的重要性是毋庸質疑的。講師的能力和水平直接影響學員的知識的接受和掌握程度。文富俊作為網易游戲學院院長，仍然堅持親自授課。其中，2016年全年授課總次數52次，授課時長總計213.33小時，參訓學員人數合計2213人次，課程評分更是高達9.7分。這對于一個一級部門的總裁尤為不易，也是網易游戲文化中“專業導向”和“樂于分享”的一個縮影。

　　文富俊院長授課的風格輕松幽默，能夠結合每個業務面臨的實際環境，并不斷的在內容和形式上迭代創新，深受學員好評。學員課后表示：“frank(文院長昵稱)在課上提到的很多案例和場景，都是日常工作中遇到的，聽課的時候腦中都會浮現出自己遇到過對應的類似情景，自己當時的做法以及課上frank建議的做法相對比，能發下當時的不足，做積累。同時理論部分是對項目管理工作的宏觀概況，對工作有指導性意義。”

　　而他作為高層管理人員親自授課，也推動了企業內部的分享文化。在網易游戲，誰專業能力強，就更應該開課分享，大家是這么想也是這么做的，這種樂于分享的精神讓網易游戲在人才培養方面受益非淺。本次參評的數百家企業，幾千名專業講師參加評選。文富俊院長以優異的表現獲得評委的一致認可，高票當選《培訓》雜志頒發的中國金牌講師獎項。

　　網易游戲學院文富俊院長、培訓總監李珉代表網易游戲出席本次頒獎活動。