(速途網(wǎng)4月27日消息
報(bào)道/易青)4月27日下午,學(xué)堂在線在清華科技園召開媒體溝通會(huì),正式發(fā)布全新的企業(yè)LOGO,并宣布企業(yè)愿景、使命及中期戰(zhàn)略部署。清華大學(xué)副秘書長(zhǎng)、在線教育辦公室主任、教育部在線教育研究中心副主任、學(xué)堂在線董事長(zhǎng)聶風(fēng)華,學(xué)堂在線總裁李超,學(xué)堂在線首席運(yùn)營(yíng)官、副總裁紀(jì)飚出席發(fā)布會(huì),與媒體進(jìn)行互動(dòng)交流。

清華大學(xué)副秘書長(zhǎng)、在線教育辦公室主任、教育部在線教育研究中心副主任、學(xué)堂在線董事長(zhǎng)聶風(fēng)華,學(xué)堂在線總裁李超,學(xué)堂在線首席運(yùn)營(yíng)官、副總裁紀(jì)飚共同為新Logo揭幕
新LOGO開啟大未來(lái)
據(jù)了解,學(xué)堂在線全新LOGO由四種不同顏色圖形組成,象征了學(xué)堂在線產(chǎn)品的多元化和服務(wù)的包容性。同時(shí),四種顏色也分別對(duì)應(yīng)了四個(gè)季節(jié)元素和四個(gè)人生階段,象征著教育和時(shí)間的關(guān)系,也傳遞了學(xué)習(xí)貫穿人的一生,學(xué)習(xí)永無(wú)止境。新Logo中四種顏色分別對(duì)應(yīng)了學(xué)堂在線的核心價(jià)值觀,黃色代表簡(jiǎn)單、綠色代表協(xié)作、紅色代表創(chuàng)新、藍(lán)色代表責(zé)任。從形狀上,四個(gè)獨(dú)立圖形取書籍和窗戶的形狀,寓意傳播知識(shí)和打開進(jìn)步之窗,其中主體形狀由筆直的豎線和帶有弧度的曲線組成,其含義既包含教育本身的嚴(yán)肅性,也包含教學(xué)本身的靈活性。兩者組成的幾何形狀,代表學(xué)堂在線在嚴(yán)肅的教育體系下,提供靈活的教學(xué)過(guò)程的服務(wù)宗旨。截止到目前,學(xué)堂在線已經(jīng)有700多萬(wàn)注冊(cè)
用戶,1000多萬(wàn)在線課程。

學(xué)堂在線新Logo
打造全球領(lǐng)先的終身學(xué)習(xí)平臺(tái)
會(huì)上,聶風(fēng)華介紹了學(xué)堂在線的發(fā)展情況并解讀了企業(yè)使命和愿景。“創(chuàng)新教育,改變世界”是學(xué)堂在線的使命,即學(xué)堂在線以教育開拓者,創(chuàng)新教育模式,打造“互聯(lián)網(wǎng)+教育”全新在線學(xué)習(xí)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)世界優(yōu)質(zhì)教育資源的便捷共享;創(chuàng)新教育理念,運(yùn)用不斷發(fā)展的科學(xué)技術(shù)與教育方法,促進(jìn)教育改革,提升教育品質(zhì);創(chuàng)新教育體驗(yàn),整合資源,打造千萬(wàn)級(jí)優(yōu)質(zhì)在線課程,創(chuàng)造更美好的學(xué)習(xí)體驗(yàn),實(shí)現(xiàn)世界文化的相互融合與和諧發(fā)展。
“成為全球領(lǐng)先的終身學(xué)習(xí)平臺(tái)”是學(xué)堂在線的愿景,即學(xué)堂在線創(chuàng)新教育思維,運(yùn)用不斷發(fā)展的科學(xué)技術(shù)與先進(jìn)的教育理念,深耕個(gè)體學(xué)習(xí)和組織學(xué)習(xí),成就全球領(lǐng)先的終身學(xué)習(xí)平臺(tái);模式領(lǐng)先,創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng)+教育模式,引領(lǐng)世界在線教育;內(nèi)容領(lǐng)先,整合全球優(yōu)質(zhì)教育資源,精心打造千萬(wàn)級(jí)在線優(yōu)課;服務(wù)領(lǐng)先,科技互聯(lián)網(wǎng)與教育的融合,創(chuàng)造更完美的學(xué)習(xí)體驗(yàn);國(guó)內(nèi)領(lǐng)銜,國(guó)際知名,成為全球在線教育的締造者與創(chuàng)導(dǎo)者。
聶風(fēng)華表示,為了實(shí)現(xiàn)愿景和使命,學(xué)堂在線部署了三個(gè)三年三步走的計(jì)劃:即2014-2016年,初步樹立品牌,完成布局,推動(dòng)MOOC學(xué)分認(rèn)證;2017-2019年,凝煉產(chǎn)品,創(chuàng)新模式,實(shí)現(xiàn)學(xué)位代發(fā);2020-2022年,全球擴(kuò)張,全面引領(lǐng),頒發(fā)學(xué)位,最終辦成“互聯(lián)網(wǎng)大學(xué)”。他用“謀大局”“烹小鮮”“成大道”三個(gè)詞形象地概括了這三個(gè)“三年計(jì)劃”。

清華大學(xué)副秘書長(zhǎng)、在線教育辦公室主任、教育部在線教育研究中心副主任、學(xué)堂在線董事長(zhǎng)聶風(fēng)華進(jìn)行主題演講
深化布局 打造在線教育生態(tài)
結(jié)合“創(chuàng)新教育,改變未來(lái)”的企業(yè)使命,學(xué)堂在線總裁李超對(duì)未來(lái)的公司業(yè)務(wù)模式和期望做了重要闡述。他表示:2012年為MOOC元年,國(guó)內(nèi)外對(duì)MOOC都寄予很大期望,學(xué)堂在線經(jīng)歷了3年的快速發(fā)展期后,公司從平臺(tái)上線、合作機(jī)構(gòu)與資源的對(duì)接、課程制作與上線等方面均已取得了階段性成果,但是縱觀未來(lái),學(xué)堂在線該如何依托MOOC平臺(tái),走出適合自己的獨(dú)特經(jīng)營(yíng)模式?李超用“森林生態(tài)”來(lái)形容未來(lái)幾年對(duì)學(xué)堂在線業(yè)務(wù)模式的構(gòu)筑。
面向不同受眾對(duì)象,學(xué)堂在線將業(yè)務(wù)分成三個(gè)層面。首先,面向大學(xué)提供招生解決方案,通過(guò)線上選課、線下統(tǒng)一考試、通過(guò)考試后獲得學(xué)分認(rèn)證的方式,為學(xué)有余力的高中生,節(jié)約學(xué)習(xí)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。第二,除了幫助大學(xué)生進(jìn)入企業(yè),為企業(yè)單位提供解決方案外,學(xué)堂在線面向廣大學(xué)習(xí)者推出終身學(xué)習(xí)解決方案:X學(xué)堂。X學(xué)堂提供各行業(yè)學(xué)科的專家在線傳授知識(shí),搭配系統(tǒng)化學(xué)習(xí)模式的輕量級(jí)課程,為走出校門在職場(chǎng)中需要不斷更新優(yōu)化知識(shí)的用戶提供終身學(xué)習(xí)平臺(tái)。第三,在高等教育培養(yǎng)綜合解決方案中,學(xué)堂在線除了進(jìn)一步發(fā)揮已有名校名師名課資源外,更為院校搭建學(xué)習(xí)平臺(tái),推出教育云服務(wù)、學(xué)分課、雨課堂等產(chǎn)品,改變傳統(tǒng)教育模式,優(yōu)化課程內(nèi)容與體驗(yàn),最終通過(guò)學(xué)堂在線的構(gòu)筑實(shí)現(xiàn)整體提升國(guó)內(nèi)教育水平,促進(jìn)教育公平的任務(wù)。

學(xué)堂在線總裁李超進(jìn)行主題演講
李超還強(qiáng)調(diào),學(xué)堂在線的業(yè)務(wù)模式已經(jīng)從原先的專注于C端業(yè)務(wù),逐漸擴(kuò)充到面向高等教育產(chǎn)業(yè)服務(wù),為高等院校、企業(yè)和直接的C端學(xué)習(xí)者用戶提供全面和立體的服務(wù)。未來(lái),學(xué)堂在線將繼續(xù)整合和開拓優(yōu)質(zhì)資源,一方面橫向?qū)⒄n程拓寬,開發(fā)不同領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容;同時(shí),縱向?qū)⒏哔|(zhì)量的課程通過(guò)不同內(nèi)容形式,按照學(xué)習(xí)者的需求提供學(xué)習(xí)內(nèi)容,持續(xù)創(chuàng)新、做精品,持續(xù)保持輸出高質(zhì)量課程和教育教學(xué)平臺(tái)。
目前,人工智能、大數(shù)據(jù)、VR|AR十分火熱,學(xué)堂在線在這些領(lǐng)域又有哪些布局呢?李超向速途教育表示,在線教育的核心的關(guān)鍵詞有三點(diǎn)。一是大規(guī)模,二是個(gè)性化,三是高質(zhì)量。而未來(lái)教育的核心關(guān)鍵四個(gè)點(diǎn)是人工智能、自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)、測(cè)試測(cè)量技術(shù)以及下一代學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)。基于此,學(xué)堂在線目前開發(fā)了人工智能助教,及時(shí)為學(xué)生答疑;基于大數(shù)據(jù)技術(shù),開發(fā)小硬件支持考試;研發(fā)測(cè)試測(cè)量的技術(shù)。而在VR這塊,學(xué)堂在線開設(shè)了VR學(xué)堂。
談及到MOOC的最大變化,聶風(fēng)華向速途教育表示,MOOC是從以教為中心,向以學(xué)為中心轉(zhuǎn)變。