?  寫在前面：

　　當你還在母體中，聽力能力具備后，聽到音樂的旋律就會輕輕蠕動甚至嘗試“發(fā)聲”；

　　當幼小的你還不懂“音樂”是何物時，也會在歡快音符之下快樂的咿咿呀呀。

　　終于，你長大到可以正式的和音樂“認識”一下了，在音樂課上，看著老師認真彈奏，跟著老師的節(jié)奏句句合唱，卻感受不到曾經(jīng)的愉悅，你被告知，這是一門課程，不太重要的課程，后來看著這個課程被其他更重要的課擠占……

　　最后，音樂對你而言成了一種不遠不近的存在了。

　　喜歡音樂是人類的天性，而在中國的音樂教育體制下，音樂的魔法被大大削弱了，在這樣的背景下，天使音樂誕生了。今天做客小西訪談的是天使音樂創(chuàng)始人張文靜。在她眼中，音樂最能夠滋潤人的靈魂，天使音樂身上，承載著民族的幸福。

　　音樂課不應(yīng)該是“技能課”

　　在創(chuàng)辦天使音樂之前，張文靜有著穩(wěn)定的公職，同時經(jīng)營著一些其他生意，有足夠的錢和享受生活的時間。創(chuàng)辦天使音樂以后，她放棄公職，像一個普通的創(chuàng)業(yè)者一樣，出差、熬夜、打磨產(chǎn)品、聚攏人才、尋求投資、頂住質(zhì)疑、承受壓力……

　　這一切付出歸結(jié)于張文靜想改變中國音樂教育模式體系，建立中國自己的音樂課程品牌和智能樂器品牌的情懷，但在此之前，最初的創(chuàng)業(yè)契機是因為：她是一個母親，一個感受到了音樂教育痛點的母親。

　　張文靜的孩子是一名“琴童”，但是其在學琴的過程中遇到了諸多問題，文前也提到過，在學校中的音樂課程并未受到重視，除此之外，在青島（張文靜的家鄉(xiāng)）她找不到專業(yè)的老師也買不到專業(yè)的樂器，在這個過程中浪費了大量的時間、經(jīng)歷和金錢，即便這樣，孩子仍然感受不到學琴過程中的快樂，甚至不愿意練，很痛苦。

　　從想解決孩子的問題，到想解決眾多家長的問題，再升華到想解決民族幸福和音樂之間的問題，天使音樂這作為一家素養(yǎng)音樂教育機構(gòu)，它在做三件事：

　　1.音樂課程改革，聯(lián)合教育部、中央音樂學院打造中國音樂素養(yǎng)標準課，全面提升孩子的綜合音樂能力，審美能力和幸福指數(shù)。

　　2.研發(fā)智能樂器，從智能鋼琴開始，到智能架子鼓、吉他、古箏……以培養(yǎng)孩子興趣為前提，記錄音樂學校軌跡，展示音樂學習成果，進而調(diào)整音樂學習策略。

　　3.搭建音樂云教學平臺，以信息化的手段降低音樂教師教學門檻的同時共享優(yōu)質(zhì)課程，優(yōu)化偏遠地區(qū)師資，弱化教育資源不平衡問題。

　　天使音樂在強調(diào)音樂素養(yǎng)，張文靜表示，音樂的學習目的不一定是為了考級，而是為了在音樂中獲得快樂，“音樂課不應(yīng)該是一種技能課，更應(yīng)該是素養(yǎng)課，孩子在彈奏的過程中有所理解，有所創(chuàng)造，而不是拘泥于固定的指法、曲風甚至標準的表情，更應(yīng)該是一種自由感受前提下的快樂，進而獲得的音感樂感的提升”。

　　天使音樂所做的，實際是一種“喚醒”。

　　為中國音樂打一場“持久戰(zhàn)”

　　張文靜一定不是第一個發(fā)現(xiàn)音樂教育痛點的母親，在我國，音樂課程體系、音樂教育體系是一個非?！皞鹘y(tǒng)”的存在，想要改變勢必需要勇氣和實力。張文靜此前在教育行業(yè)深耕了16年以上，在深刻而豐富的行業(yè)積累、社會資源積累的基礎(chǔ)上，她成為了第一個吃螃蟹的人。

　　相比創(chuàng)業(yè)初期的錢和人的難題，“創(chuàng)造新的東西”成了張文靜團隊最大的難題，因為天使音樂所經(jīng)歷的過程是沒有先例可循的，從2015年9月份啟動，到2016年1月上線，這個看似迅速的過程背后是長達三年的“驗證”。從課程的開放到模式的驗證，包括商業(yè)模式的驗證，在青島，天使音樂有了十多家合作學校，它的估值也在一年之間翻了十倍，備受資本追捧。

　　幸運的是，天使音樂的情懷和努力所展現(xiàn)的實力，獲得了教育部的支持，目前，天使音樂的課程研發(fā)在教育部以課題的形式立項，除了之前引入的中央音樂學院的聯(lián)合開發(fā)團隊以外，教育部也整合了專家團隊，比如知名的教育專家和名校音樂教師等參與課程和軟件的開發(fā)，使得整個課程在具備專業(yè)高度的同時更適合教學。

　　此外，在云平臺和硬件層面，天使音樂同洛可可工業(yè)設(shè)計、樂視鋼琴的等國內(nèi)頂尖設(shè)計制造團隊研發(fā)合作，也最大程度上確保了天使音樂的軟硬件產(chǎn)品質(zhì)量。而為了保證課程體系的高效和實用性，天使音樂也和中央音樂學院以及其他知名大學通過聯(lián)合辦學的形式，把成熟的內(nèi)容體系通過教師培訓的形式推進落地投入實踐。

　　張文靜表示：“雖然天使音樂目前是一家創(chuàng)業(yè)公司，但仍會秉承一個‘
最優(yōu)合作’標準。”天使音樂在與行業(yè)內(nèi)最拔尖的資源機構(gòu)合作，包括在選擇投資機構(gòu)的時候，也會以“融智”的標準去引入投資，力求通過持續(xù)的高質(zhì)量投入，實現(xiàn)產(chǎn)品的迭代升級，優(yōu)質(zhì)的課程、硬件、培訓均可實現(xiàn)盈利轉(zhuǎn)化，而同時，盈利的部分會繼續(xù)用于投入，做更完美的產(chǎn)品。

　　目前，天使音樂團隊已經(jīng)達成了一個共識：“我們可以不做世界五百強，但是我們希望能做五百年的企業(yè)，為中國的音樂，做好了打持久戰(zhàn)的準備?！?/p>

　　對于現(xiàn)在而言，把課程體系、平臺和硬件完善，走進校園，是天使音樂的短期目標，長遠看，天使音樂希望給社會一個交代，在張文靜心里，她希望通過團隊的努力，把天使音樂變成一個民族品牌，讓音樂帶來的快樂融入人們的靈魂。